Quattro grafici per fotografare lo stato del nostro sistema di istruzione
Tre di essi provengono dalla pagina dei confronti a livello europeo dei principali indicatori sull’istruzione del sito Noi Italia dell’ISTAT, l’altro invece è tratto dall’ultima rilevazione OECD/OCSE-PIAAC sulle competenze della popolazione adulta.
La sintesi che si ricava è quella di un Paese con una popolazione adulta (è importante, significa che partiamo già svantaggiati, e che tutto sommato la scuola “di ieri” non funzionava così bene come si crede, quanto meno non per tutti, anzi decisamente per troppo pochi) caratterizzata non solo da bassi titoli di studio, ma anche da un livello assolutamente inadeguato di di competenze linguistiche.
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