Centro Territoriale di Supporto ai Bisogni Educativi Speciali

Il webinar, tenuto da Caterina Scapin, si svolgerà giovedì 23 marzo, alle ore 15.30 e, a partire dagli argomenti della guida pubblicata con Pearson, tratterà il tema di come sviluppare e valutare le competenze negli allievi con Bisogni Educativi Speciali.

Pubblicato sul portale dell’USR per il Lazio la comunicazione del Corso speciale di differenziazione didattica Montessori per insegnanti di scuola dell’infanzia ROMA 2017-2018 INFO: http://www.usrlazio.it/index.php?s=1035&wid=4590

L’intervento precoce è una attività di prevenzione dei disturbi secondari dello sviluppo e di promozione della salute del bambino con deficit visivo. Cosa devono sapere e che cosa possono fare i genitori, di quali attività ha bisogno il bambino nei primi anni di vita? quali sono le tappe importanti da rispettare?

Impegnata già da tempo nel panorama dell’informazione, della promozione della ricerca scientifica, della cura e del sostegno delle persone con sindrome di Dravet – grave e rara forma di epilessia farmacoresistente associata a disturbi dello sviluppo neurologico – l’Associazione Gruppo Famiglie Dravet ha avviato dall’inizio di quest’anno “Il Pianeta Dravet”, progetto gratuito, indirizzato agli insegnanti… Continue Reading “Il Pianeta Dravet”: un progetto per l’inclusione scolastica

Coni Scuola e dello sport e De Agostini Scuola lanciano una nuova sfida in ambito didattico/sportivo: l’organizzazione di tre convegni gratuiti, su territorio nazionale, dal titolo “Educare al Movimento”.

“Maria Montessori. Giustizia e bisogni speciali” è il tema del convegno che si terrà il 9 marzo 2017 nell’Aula Magna dell’Università LUMSA a Roma, Borgo Sant’Angelo 13, con inizio alle ore 9,00. Il Convegno è promosso dal gruppo di ricerca “Early Childhood Education. Il caso Montessori e la pedagogia italiana dell’infanzia”. L’ingresso è libero e… Continue Reading Roma. LUMSA – Maria Montessori. Giustizia e bisogni speciali

Lo storico corso organizzato dal Museo Omero propone a docenti, operatori museali, educatori e guide turistiche autorizzate, un momento formativo di alto livello per conoscere le tecnologie, gli strumenti, i metodi e le esperienze nazionali e internazionali nell’ambito dell’accessibilità al patrimonio culturale, dell’educazione dell’arte alle persone non vedenti, ipovedenti e sorde e del turismo accessibile.

Ricordiamo che Giovedì 16 febbraio inizierà la seconda edizione della Formazione nell’ambito delle iniziative del Protocollo d’intesa per l’inclusione. Il percorso formativo è rivolto ai Referenti delle Scuole delle Reti del Protocollo della ASL Roma 1.

A conclusione della mostra di libri e opere tattili Sensi unici e, in occasione della Giornata del Braille, il Laboratorio d’arte del Palazzo delle Esposizioni dedica un momento di confronto con editori, medici, tiflologi per riflettere sui percorsi sensoriali, l’arte e il libro illustrato come strumenti di mediazione, inclusione e integrazione.

Sesta edizione del “Corso di astronomia per ciechi ed ipovedenti”, nell’ambito del progetto nazionale promosso da Apa-lan in collaborazione con l’Unione astrofili italiani e l’Uici. Previsti “star-party” per disabili motori, con l’uso di telescopi adattati che permettono la visione a chi è su sedia a ruote – continua la lettura su http://www.redattoresociale.it/